Su "Día de concienciación sobre el autismo" podría estar excluyendo a las personas autistas

A medida que los líderes de las organizaciones consideran que abrazar la diversidad enriquece la reserva de talentos, se interesan cada vez más por acoger a los talentos neurodivergentes y, en concreto, a los autistas. Esto lleva al deseo de señalar este interés a través de actos y celebraciones especiales, especialmente el 2 de abril, que es el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Pero los bienintencionados líderes de las empresas pueden descubrir que sus intenciones no se corresponden con su impacto, porque el mensaje de la tradicional "concienciación sobre el autismo" puede en realidad alienar a las personas autistas y reforzar el miedo que pueden sentir a "salir del armario". Las personas ajenas a la comunidad autista suelen recibir información contradictoria sobre qué esfuerzos de "concienciación" son bienvenidos, ya que los medios de comunicación convencionales, los padres de niños autistas y los autodefensores de los autistas adultos presentan perspectivas muy diferentes. La confusión sobre el lenguaje y el simbolismo refleja la división filosófica entre la perspectiva médica del autismo que ha dominado principalmente la conversación sobre la concienciación en la corriente dominante y la perspectiva de la neurodiversidad. Los líderes deben comprender los orígenes de estos mensajes contradictorios y cambiantes y, a continuación, tomar medidas para celebrar e incluir de forma significativa a la comunidad autista. La perspectiva del déficit y la perspectiva de la diversidad El modelo médico tradicional considera las características psicológicas asociadas al autismo, el TDAH, la dislexia y otras diferencias de desarrollo como déficits o patologías situadas en el interior de los individuos. Una visión alternativa es la perspectiva de la neurodiversidad. A finales de la década de 1990, Judy Singer y Harvey Blume definieron de forma independiente el autismo como una forma de diversidad: una variación de la norma que es beneficiosa a nivel social (piense en la biodiversidad), pero que puede ser estigmatizada a nivel individual. Pronto, la perspectiva de la neurodiversidad incluyó otras diferencias de desarrollo. La perspectiva de la neurodiversidad se alinea principalmente con el modelo social de la discapacidad, según el cual la discapacidad resulta en gran medida del desajuste entre las necesidades de los individuos y sus entornos. El Día de Concienciación sobre el Autismo comenzó en 2007 como una iniciativa arraigada en el modelo médico del autismo y centrada en los niños autistas y en encontrar una cura. Fue impulsada principalmente por padres y profesionales médicos. La mayoría de los padres adoptaron la concienciación sobre el autismo con las mejores intenciones. Sin embargo, la cura y los mensajes de "combate"que presentaban el autismo como el enemigo que pretendía destruir a las familias dominaron las conversaciones sobre el autismo en los principales medios de comunicación en esa década. Estos mensajes dejaron a muchos jóvenes autistas, ya adultos, con sentimientos encontrados sobre la imagen social dominante del autismo - y sobre su propio lugar en esa sociedad. Muchos adultos autistas adoptan la perspectiva de la neurodiversidad; buscan la aceptación y la inclusión más que una cura y prefieren el simbolismo de la diversidad y la plenitud (el signo del infinito). Algunos tienen una reacción emocional muy intensa al simbolismo tradicional de la concienciación sobre el autismo; les recuerda que se sienten como "una pieza que falta", una "tragedia" que "destruyó" los sueños de sus padres. También prefieren el lenguaje centrado en la identidad( personaautista ) en lugar del lenguaje centrado en la persona (persona con autismo), de forma similar a otras comunidades marginadas que desean reivindicar su identidad. A nivel individual, sin embargo, siempre es de buena educación preguntar a cada persona por sus preferencias lingüísticas. En los últimos años, algunas organizaciones que pretenden representar al autismo en los principales medios de comunicación han pasado de la retórica de "el autismo es el enemigo" al lenguaje de la diversidad. Aun así, la perspectiva del déficit sigue siendo un supuesto subyacente que sesga gran parte del discurso influyente, y los adultos autistas se sienten en gran medida excluidos por él. Cuando los bienintencionados dirigentes de las empresas hacen planes para conmemorar el Día de Concienciación sobre el Autismo, eso a veces adopta la forma de mensajes basados en estereotipos potencialmente dañinos o mensajes anticuados, como "ilumina el azul" (el azul se asocia con la recaudación de fondos para la cura y también perpetúa el estereotipo de que el autismo es más común en los niños que en las niñas, que están infradiagnosticadas) y piezas de puzzle (que para muchos connotan lo incompleto), junto con marchas por la cura y actos sobre "autismo" que centran la atención en oradores no autistas. Aunque probablemente no sea intencionado, esos mensajes sobre la cura y el déficit pueden hacer que muchos empleados autistas se sientan ajenos. Invisibles. Y como si nunca pudieran pertenecer. Cómo centrarse en la inclusión, más que en la concienciación Las organizaciones con visión de futuro pueden hacer mucho mejor que celebrar un Día de Concienciación sobre el Autismo anticuado y performativo. Celebrar la aceptación y la inclusión del autismo en lugar de simplemente la concienciación no sólo puede mejorar el bienestar de sus empleados autistas, sino que también puede: Ayudar a cambiar los puntos de vista sociales sobre el autismo hacia la positividad Amplificar la fuerza y la vitalidad de la cultura autista Apoyar la tan necesaria inclusión del autismo en el lugar de trabajo, ya que los adultos autistas con titulación universitaria siguen siendo el grupo más subempleado. He aquí algunos consejos para actualizar el simbolismo de sus esfuerzos de aceptación del autismo y para apoyar a los autistas de forma práctica e impactante. Utilice el lenguaje y el simbolismo de la inclusión del autismo. Aunque las preferencias individuales pueden variar, como grupo, los adultos neurodivergentes desarrollaron significados, simbolismos y tradiciones compartidos que difieren de los sugeridos por las organizaciones sin liderazgo autista. Puede que sus esfuerzos no sean perfectos, pero centrarse en la comunidad y la experiencia autista es un buen punto de partida. He aquí algunas formas en que los líderes y aliados pueden utilizar el lenguaje y el simbolismo para ayudar a amplificar la voz de la comunidad: Utilice un lenguaje que dé prioridad a la identidad, preferido por la mayoría de los adultos autistas. Utilice imágenes que incluyan la neurodiversidad. Un símbolo de infinito dorado o multicolor son los más destacados y los menos cuestionados. Algunos prefieren una mariposa (también utilizada para el TDAH y la neurodiversidad en general). Utilice los colores rojo, tostado o dorado en lugar del azul. Sustituya el lenguaje de "cura" por el de apoyo. Refiérase a la aceptación del autismo o, mejor aún, a la inclusión, en lugar de a la concienciación, en sus actos de abril. Considere la posibilidad de celebrar el Día del Orgullo Autista (18 de junio) y la Semana de Celebración de la Neurodiversidad (la última semana completa de marzo). Centre la experiencia de los autistas. Durante mucho tiempo, otros han pretendido hablar y decidir en nombre de las personas autistas, y gran parte del discurso público se centraba en profesionales o familiares del autismo no autistas. Pero el movimiento de la neurodiversidad animó a muchos autistas a abogar por sí mismos y a adoptar como lema "nada sobre nosotros sin nosotros". He aquí algunas formas en que los líderes y aliados pueden ayudar a los demás a ver desde la perspectiva autista: Incluya a sus empleados autistas en la planificación de cualquier evento relevante - y déjeles liderar. Contrate a un diseñador autista para sus materiales de campaña. Antes de buscar un orador externo, invite a sus empleados a ofrecerse como voluntarios. Ofrezca experiencias virtuales de sensibilidad sensorial que simulen la sobrecarga sensorial en situaciones cotidianas (por ejemplo, amplificando los sonidos comunes para simular la sensibilidad auditiva, o amplificando las luces y las vibraciones) para ayudar a los empleados alísticos (no autistas) a comprender el papel del entorno en la "discapacidad" de las personas y a desarrollar empatía hacia los colegas neurodivergentes. Esto debería ir acompañado de una explicación de que la experiencia autista de cada persona es diferente. Presente obras de estudiosos, inventores, artistas, escritores y otros creativos autistas. Incluya a padres de niños autistas, abuelos, hermanos y amigos. Los eventos y grupos de discusión que apoyen su experiencia son importantes; quizás uno de sus ERG permanentes también podría atender sus necesidades. Sin embargo, no centre su experiencia sobre la de los autistas. La alianzas amplifican; no se centran sobre ellas. Amplificar la cultura autista y centrar la experiencia autista es la marca del verdadero aliadismo. Sin embargo, la mejor forma de aliarse es la plena inclusión, y la mejor forma en que las organizaciones pueden apoyar a las personas autistas es creando lugares de trabajo inclusivos. Celebrar y normalizar las diferencias sin alterarlas ayuda a crear los cimientos de culturas en las que las personas diferentes pueden prosperar y pertenecer.

Su "Día de concienciación sobre el autismo" podría estar excluyendo a las personas autistas

Resumen.

Partner Center